作为全国首批“足球特色幼儿园示范园”，近日，洪雅县第三幼儿园开展“‘足’力全开”足球早操活动，让幼儿在游戏和运动中感受足球的魅力。
该足球早操秉承着“将技能融入游戏，在游戏中锻炼体能”的理念，将踩球、拉球、荡球、脚内外跨球、脚内侧踢球、传球、运球、射门等足球技能编排进早操中，更好地体现足球魅力。据了解，2021年，洪雅县第三幼儿园被教育部评为全国首批“足球特色幼儿园示范园”，足球课程也成为该园的特色活动。
足球运动的发展离不开洪雅县对校园足球特色教育的重视。近年来，该县通过四“创”四“提”，不断推动校园足球健康快速发展。
创新“走教”模式，提升教学水平。深化学区制改革，推进“335”模式，设立江南、江北和柳江3个学区，组织优秀足球教师开展走教，让每所学校的孩子都能得到专业的足球培训。各校每周至少上好1节足球课，开展2次课外足球活动，因地制宜开展足球训练，不断提高学生足球竞技水平。幼儿园外聘专业足球教练，开设特色足球课程，培养幼儿足球兴趣。
创新“赛训”方法，提升训练实效。每年组织全县中小学县级足球队开展寒暑假封闭式集训。搭建校园足球比赛平台，积极开展校内比赛、学区联赛、全县竞赛、跨区县交流赛，以赛促训，“锻造”足球强队。
创新“联管”机制，提升服务能力。该县成立了由教体局、财政局等相关单位、部门为成员的校园足球领导小组，各校成立了以校长为组长的校园足球领导小组，分层联管、责任落实，确保校园足球活动安全、科学、有效开展。制定校园足球联赛制度，组建多个年龄组的男女足球队，编写足球运动校本教材，为足球教学和课外活动提供保障。
创新“师培”方式，提升教师素养。采用“引进来”和“走出去”相结合的培训方式，不断提高该县足球教师的专业水平。邀请省足协、成都体院、乐山师院的足球专业教练，对该县体育教师进行足球专业技能培训；选派教师参加省级、全国的教练员培训。
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