暑假的到来,学生们无疑是最开心的。两个月时间该如何做好规划,这考验着学生和家长对假期生活的规划安排能力。
“暑假我给儿子报了两门兴趣班,既可以学习知识,又可以填补时间空白。”家长冷先生说,在暑假开始前,他便提前询问儿子对于暑假期间的想法,在尊重儿子意愿的前提下,为儿子报名兴趣班。在冷先生看来,暑假快乐是第一位,但学习增长本领同样也不能落下。
“精彩的暑假生活就要开始,我已经跃跃欲试了。”6月30日,刚参加完学校散学典礼的学生王一腾对暑假生活充满向往,他已提前制定了暑假规划:跟随父母外出旅游,与朋友约着去图书馆看书、踢足球、学画画等。
“有目标、有可行性的假期安排,对孩子有序生活是非常有益的。”市教体局相关负责人说,家长应鼓励并支持孩子根据自身情况,制作一张暑期生活规划表,让暑假生活更有条理,更有意义。但在制定暑期计划时,家长要从孩子的角度出发,注重沟通协商,明确假期的“主人”是孩子,避免越俎代庖。
“假期中,孩子有惰性是很正常的,家长们可以通过设置奖励和惩罚,提高孩子执行计划的积极性。”该负责人补充道,生活是变化着的,假期计划也应该留出余地和弹性,计划不需要过于死板,要能引导孩子进行自我管理,学会过有意义的生活。
而学校也要做好谋划,为学生过好暑假提供更多有价值的指导。笔者获悉,今年我市各学校根据实际情况,设计了特色暑假作业,如唱英文歌、科学小实验、制作海报等。此外,学校也为学生提供安全教育、每日锻炼、睡眠休息等方面的指引。
暑假生活应多样
暑假是学生放松身心的好时机,快乐暑假是各方都期望看到的最佳结果。如何让孩子的暑期丰富多彩,过得难忘有意义?
“假期生活最本质的特点和价值,是过一种与学校不同的生活。”家长熊伟说,暑假期间除了完成学校规定的作业外,他打算让两个孩子学习新技能,接触新事物,让他们主动拥抱大自然,深入了解社会。比如参加强身健体的户外运动、参观博物馆、科技馆等,开阔视野,收获新知识。
“假期是亲子互动交流的好时机。家长要充分利用好暑假改善亲子关系,增进亲子感情,让孩子感受亲子快乐。”上述负责人表示,做好亲子互动,孩子才会接受家长的建议和意见,从而主动养成好习惯。同时,对于学校而言,应深化家校沟通,引导家长给予孩子更多陪伴。当暑假亲子生活足够充实,孩子就不容易沉溺于电子产品,也能降低出现安全事故的可能性。
假期也是读书时。尽管假期是学生放松身心的好时机,但是学习仍然不能落下。在家长王彬看来,暑期是孩子复习和预习的难得机会,他在要求孩子快乐过暑假的同时,学习也必须安排。在玩中学,在学中玩,这是他最希望看到暑假生活。“让假期成为孩子享受的‘休闲充电站’,但一定不能让假期变‘假’。”王彬表示。
与过去教育资源匮乏、假期活动单一相比,如今中小学生的暑假生活呈现出重视规划、活动多样、家长和社会参与度高等特点,让孩子度过快乐美好假期各方条件都非常成熟。眼下,我市中小学生暑假生活已拉开帷幕,为孩子们编织一个快乐、充实、安全的假期,依然需要全社会携起手来,共同努力。